گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی
رشته کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی برای نخستین بار در ایران در سال ۱۳۵۴ در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه علوم پزشکی ایران (مرکز پزشکی ایران سابق) راهاندازی شد. اولین مقطع کارشناسی نیز در سال ۱۳۶۹ راهاندازی گردید. در سال ۱۳۹۳، مقطع دکتری تخصصی رشته در این گروه آموزشی راهاندازی شد. در حال حاضر این گروه در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی دانشجو تربیت میکند.
رسالت
رسالت گروه آموزشی کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران، بهعنوان یکی از گروههای پیشرو و با سابقه کشور، تربیت دانشآموختگان متخصص، اخلاقمدار و توانمند، انجام پژوهشهای اثرگذار و ارائه خدمات تخصصی اطلاعاتی، آموزشی و پژوهشی در حوزه سلامت است. این گروه با بهرهگیری از ظرفیتهای آموزشی، پژوهشی و خدمات تخصصی، در راستای ارتقای سواد سلامت، پشتیبانی از تصمیمگیری مبتنی بر شواهد، حمایت از پژوهش و نشر مسئولانه و پاسخگویی به نیازهای جامعه و نظام سلامت کشور فعالیت میکند
دورنما
تا سال 1415 گروه آموزشی کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران به عنوان گروهی پیشرو در آموزش، پژوهش و خدمات اطلاعاتی و مشاورهای در سطح ملی شناخته شود و با توسعه فعالیتهای علمی و نوآورانه، در ارتقای نظام سلامت و جایگاه علمی دانشگاه نقشآفرین باشد.
اهداف بلند مدت
- ارتقای جایگاه گروه در سطح ملی
- گسترش همکاریهای ملی و بینالمللی
- ارتقای سطح کیفی آموزش
- توسعه پژوهشهای بین رشتهای
- ارتقا کمی و کیفی بروندادهای علمی اعضای هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی
- توانمندسازی اعضای هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در حوزه آموزش و پژوهش
- راه اندازی گرایشهای جدید به منظور بسط و توسعه رشته
- توسعه خدمات مشاوره تخصصی
- تربیت نیروی انسانی متخصص متناسب با نیازهای نظام سلامت
اهداف کوتاه مدت
- اجرای برنامه عملیاتی گروه
- تهیه داشبورد اطلاعاتی جهت اعتباربخشی برنامهای
- افزایش مشارکت دانشجویان در فعالیتهای علمی و حرفهای
- توسعه پروژههای پژوهشی مشترک بین اعضای گروه و سایر رشتهها و مراکز علمی
- بازنگری و بهروزرسانی برنامههای آموزشی متناسب با تغییرات برنامههای درسی جدید
- برگزاری دورههای توانمندسازی آموزشی و پژوهشی برای اعضای هیئت علمی و دانشجویان
- ارتقای کیفیت پایاننامهها و طرحهای پژوهشی به سمت موضوعات دارای اثرگذار اجتماعی
توانمندیها
- آموزش و پژوهش در حوزه های گوناگون کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی
- ارائه خدمات مشاورهای و انجام جستجوی الکترونیک در پایگاه های اطلاعاتی برای پاسخگویی به سوالات بالینی و پژوهشی و انجام مطالعات مختلف، به ویژه مطالعات مرور نظامند.
- مشاوره، تحلیل و مدیریت پروژههای علم سنجی و وبسنجی در سطوح مختلف با هدف افزایش رویت پذیری آثار پژوهشی و ارتقای شاخص های علم سنجی
- طراحی، توسعه و مدیریت پایگاههای منابع اطلاعاتی از جمله پایگاه های مجلات، پایاننامهها و سایر آثار پژوهشی دانشگاهی
- ارائه خدمات مشاورهای و مدیریت امور مرتبط با انتشارات و مجلات شامل بهبود فرایند نشر، کیفیت و اعتبار مجلات، تسهیل نمایهسازی در در پایگاهای بینالمللی، افزایش رویتپذیری و شاخصهای علمسنجی و ترویج اخلاق نشر.
- ارائه مشاوره و همکاری در ارتقای رتبه دانشگاه بر اساس شاخصهای اعتبار بخشی ملی و نظامهای رتبهبندی بین المللی
- مشاوره و مدیریت کتابخانه و مراکز اطلاع رسانی
- مشاوره و مدیریت پروژه های مدیریت دانش سلامت
- مشاوره و مدیریت پروژه های سواد سلامت و سواد اطلاعاتی
- مشاوره و مدیریت ترجمان دانش و انتقال دانش
- مشاوره و مدیریت پروژههای مرتبط با علم اطلاعات و مدیریت داده
- ارائه خدمات آموزشی و مشاورهای در حوزه اخلاق در پژوهش و نشر علمی
ارزشها
- اخلاق حرفهای و پژوهش مسئولانه
- تعالی آموزشی و یادگیری مستمر
- توانمندسازی و مشارکت فعالانه دانشجویان
- پاسخگویی اجتماعی و خدمت به جامعه
- تصمیمگیری مبتنی بر شواهد
- عدالت، شفافیت و مسئولیتپذیری
رشتهها
گروه آموزشی در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در رشته کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی دانشجو میپذیرد. رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی مبتنی بر دو حوزۀ علمی «علم کتابداری» و «علم اطلاعات» همچنین «مدیریت اطلاعرسانی پزشکی» و کاربرد تلفیقی آنها در حوزۀ سلامت است که به تربیت نیروی انسانی مورد نیاز کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی دانشگاهی، بیمارستانی، مراکز تحقیقاتی سلامت، دفاتر علمسنجی، دفاتر نشریات و مراکز مشاوره و اطلاعاتی میپردازد. اهداف اصلی این رشته پیرامون انتخاب، فراهمآوری، سازماندهی و اشاعه اطلاعات سلامت قرار دارد تا از این طریق با فراهمآوری اطلاعات مورد نیاز تیم بهداشت و درمان و در اختیار قرار دادن اطلاعات به سرویسگیرنده به ارتقا وضعیت سلامت جامعه کمک نماید. انتظار میرود با حضور دانش آموختگان این رشته در حوزههای مرتبط، دسترسی، اشاعه و استفاده از اطلاعات تولید شده به نحو مؤثرتری در حوزه بهداشت و درمان صورت گیرد و دانش آموختگان علاوه بر مشارکت در فراهمآوری، اشاعه، جستجو و مشاوره اطلاعاتی، نقش فعالی در تولید علم و فناوری و ارزیابی آن داشته باشند و به پیشگیری و درمان نیز فعالانه کمک نمایند و در ارتقا سواد سلامت جامعه نقش فعالی داشته باشند.
دوره کارشناسی ناپیوسته رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی:
تعداد کل واحدهای درسی در مجموع 71 واحد شامل دروس اختصاصی اجباری 65 واحد، دروس اختیاری 6 واحد.
دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی:
تعداد کل واحدهای درسی در مجموع ۳۲ واحد شامل دروس اختصاصی اجباری۲۲ واحد، دروس اختیاری ۴ واحد، پایان نامه ۶ واحد.
دوره دکتری تخصصی (ph.d) رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی:
تعداد کل واحدهای درسی در مجموع ۴۷ واحد شامل دروس اختصاصی اجباری۲۳ واحد، دروس اختیاری ۴ واحد، پایان نامه ۲۰ واحد.
اعضای هیئت علمی گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
آخرین مدرک تحصیلی:
محل اخذ مدرک:
رتبه علمی:
شماره تماس داخلی:
پست الکترونیک:
محل استقرار:
دریافت برنامه عملیاتی گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی
فهرست دانشجویان همراه با عنوان پایان نامه یا رساله از سال 1402 الی 1404
ظرفیت اختصاصیافته به اعضای هیئت علمی جهت راهنمایی دانشجویان تحصیلات تکمیلی
| گروه آموزشی | نام | ظرفیت کارشناسی ارشد | ظرفیت دوره دکتری تخصصی (آموزشی) |
ظرفیت دکتری تخصصی (پژوهشی) |
|---|---|---|---|---|
| کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی | دکتر لیلا نعمتی انارکی | 1 | 3 | 2 |
| دکتر شهرام صدقی | 3 | 1 | 4 | |
| دکتر سیروس پناهی | 1 | 1 | 4 | |
| دکتر شادی اسدزندی | 2 | 1 | 2 | |
| دکتر مریم سادات رزمگیر | 5 | 0 | 0 | |
| دکتر هما ارشدی | 1 | 0 | 0 |