دفتر توسعه آموزش (EDO) با هدف ارتقای مستمر کیفیت آموزش، حمایت از اعضای هیئت علمی و دانشجویان، توسعه روش‌های نوین آموزشی و بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری فعالیت می‌کند. مجموعه فعالیت‌های این دفتر در ۳۹ محور اصلی دنبال می‌شود:
اعتباربخشی و ارزیابی برنامه‌های آموزشیدفتر توسعه آموزش در فرآیند اعتباربخشی و ارزیابی برنامه‌های آموزشی مشارکت دارد و با بررسی مستمر کیفیت برنامه‌ها، میزان تحقق اهداف آموزشی و انطباق آن‌ها با استانداردهای مربوط، زمینه شناسایی نقاط قوت و فرصت‌های بهبود را فراهم می‌کند. این فعالیت با هدف ارتقای مستمر کیفیت برنامه‌های آموزشی و اطمینان از اثربخشی آن‌ها انجام می‌شود. بازنگری و تدوین برنامه‌های درسییکی از فعالیت‌های مهم EDO، مشارکت در تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی است. در این فرآیند، محتوای آموزشی، اهداف، روش‌های یاددهی و یادگیری و نیازهای جدید آموزشی مورد بررسی قرار می‌گیرند تا برنامه‌های درسی متناسب با تحولات علمی و حرفه‌ای به‌روز شوند. مشارکت در ترم‌بندی و برنامه‌ریزی آموزشیدفتر توسعه آموزش در برنامه‌ریزی آموزشی و تنظیم ترم‌بندی دروس مشارکت می‌کند. هماهنگی برنامه‌ها و توجه به توالی مناسب دروس، ظرفیت‌های آموزشی و نیازهای دانشجویان از جمله مواردی است که در این زمینه مورد توجه قرار می‌گیرد. جمع‌آوری، بررسی و پایش طرح درس اعضای هیئت علمیطرح درس، چارچوب اجرای یک فعالیت آموزشی است. دفتر EDO با جمع‌آوری و بررسی طرح درس اعضای هیئت علمی و پایش روند اجرای آن‌ها، به هماهنگی بیشتر برنامه‌های آموزشی و تحقق اهداف تعیین‌شده کمک می‌کند. ارزیابی اعضای هیئت علمی و تحلیل نتایجارزیابی عملکرد آموزشی اعضای هیئت علمی و تحلیل نتایج حاصل از آن، یکی از ابزارهای مهم برای ارتقای کیفیت آموزش است. نتایج ارزیابی‌ها می‌تواند در شناسایی نقاط قوت، نیازهای توانمندسازی و برنامه‌ریزی برای بهبود فرآیند آموزشی مورد استفاده قرار گیرد. ارزیابی فراگیران، تحلیل نتایج و ارائه بازخورددفتر توسعه آموزش با بررسی نتایج ارزیابی فراگیران، اطلاعات لازم برای شناخت میزان اثربخشی برنامه‌های آموزشی را فراهم می‌کند. تحلیل این نتایج و ارائه بازخورد مناسب، به اصلاح و بهبود فرآیند یادگیری کمک خواهد کرد. نیازسنجی آموزشی از اعضای هیئت علمی و دانشجویانشناسایی نیازهای آموزشی اعضای هیئت علمی و دانشجویان، مبنای مناسبی برای طراحی برنامه‌های آموزشی جدید است. EDO با بررسی نیازها و اولویت‌های جامعه دانشگاهی، تلاش می‌کند برنامه‌های توانمندسازی و آموزشی را متناسب با نیازهای واقعی طراحی و اجرا کند. شناسایی و تعیین اولویت‌های پژوهش در آموزشپژوهش در آموزش زمانی اثربخش‌تر خواهد بود که بر مسائل و نیازهای واقعی متمرکز شود. دفتر EDO با شناسایی چالش‌ها و موضوعات مهم آموزشی، در تعیین اولویت‌های پژوهشی این حوزه مشارکت می‌کند. حمایت از طرح‌ها و فعالیت‌های پژوهش در آموزشدفتر توسعه آموزش از طرح‌ها و فعالیت‌های پژوهشی مرتبط با آموزش حمایت می‌کند و تلاش دارد زمینه استفاده از یافته‌های علمی برای حل مسائل آموزشی و بهبود روش‌های یاددهی و یادگیری فراهم شود. حمایت از ارائه دستاوردهای آموزشی در جشنواره‌ها و همایشهامعرفی تجربیات و دستاوردهای آموزشی می‌تواند زمینه تبادل دانش و گسترش ایده‌های موفق را فراهم کند. دفتر EDO از اعضای هیئت علمی و دانشجویان برای ارائه فعالیت‌ها و دستاوردهای آموزشی در جشنواره‌ها و همایش‌ها حمایت می‌کند. توانمندسازی اعضای هیئت علمی و دانشجویانتوانمندسازی جامعه دانشگاهی از محورهای اصلی فعالیت دفتر است. برنامه‌ریزی و اجرای فعالیت‌هایی برای ارتقای دانش، مهارت‌های آموزشی، پژوهشی و حرفه‌ای اعضای هیئت علمی و دانشجویان، در این چارچوب دنبال می‌شود. برگزاری کارگاه‌ها، ژورنال کلاب‌ها و نشست‌های آموزشیبرگزاری کارگاه‌ها، ژورنال کلاب‌ها و نشست‌های آموزشی فرصتی برای انتقال تجربه، به‌روزرسانی دانش و ایجاد تعامل میان اعضای هیئت علمی و دانشجویان فراهم می‌کند. این برنامه‌ها بر اساس نیازهای آموزشی و اولویت‌های تعیین‌شده برنامه‌ریزی می‌شوند. توسعه آموزش مجازی و الکترونیکیدفتر توسعه آموزش از گسترش آموزش مجازی و الکترونیکی و استفاده هدفمند از فناوری‌های نوین آموزشی حمایت می‌کند. هدف، ایجاد فرصت‌های متنوع‌تر برای یادگیری و افزایش انعطاف‌پذیری فرآیند آموزش است. تولید و توسعه محتوای آموزشی دیجیتالتولید محتوای آموزشی دیجیتال یکی از الزامات آموزش نوین است. دفتر EDO از طراحی و توسعه محتوای الکترونیکی و استفاده از قالب‌های مختلف دیجیتال برای ارائه مؤثرتر مطالب آموزشی حمایت می‌کند. برگزاری دوره‌های آموزشی کوتاه‌مدت و پودمانیدورههای کوتاه‌مدت و پودمانی می‌توانند پاسخ‌گوی نیازهای آموزشی مشخص و تخصصی باشند. دفتر توسعه آموزش در برنامه‌ریزی و برگزاری این دوره‌ها با هدف ارتقای دانش و مهارت مخاطبان مشارکت می‌کند. حمایت از ایده‌ها و نوآوری‌های آموزشیایدههای جدید می‌توانند مسیرهای تازه‌ای برای بهبود آموزش ایجاد کنند. دفتر EDO از ایده‌ها و ابتکارات آموزشی حمایت کرده و زمینه بررسی و توسعه طرح‌های نوآورانه را فراهم می‌کند. توسعه فعالیت‌های نوآورانه در حوزه آموزشنوآوری آموزشی تنها به ارائه یک ایده محدود نمی‌شود و نیازمند توسعه و اجرای آن است. دفتر توسعه آموزش تلاش می‌کند فعالیت‌های نوآورانه را شناسایی، حمایت و در صورت امکان در فرآیندهای آموزشی به کار گیرد. ترویج آموزش پاسخ‌گو و مبتنی بر نیازهای جامعهآموزش دانشگاهی باید بتواند با نیازهای واقعی جامعه و نظام سلامت ارتباط داشته باشد. دفتر EDO در راستای تقویت آموزش پاسخ‌گو، توجه به نیازهای جامعه و ایجاد ارتباط میان آموزش و مسائل واقعی حوزه سلامت فعالیت می‌کند. تدوین، پایش و بهبود شاخص‌ها و استانداردهای آموزشیشاخصها و استانداردهای آموزشی ابزارهایی برای سنجش و ارتقای کیفیت هستند. دفتر توسعه آموزش در تدوین، پایش و بهبود شاخص‌ها و استانداردهای آموزشی مشارکت می‌کند تا امکان ارزیابی مستمر عملکرد و شناسایی زمینه‌های بهبود فراهم باشد. همکاری با گروه‌های آموزشی در فرآیندهای اعتباربخشیاعتباربخشی نیازمند همکاری بخش‌های مختلف دانشکده است. دفتر EDO با گروه‌های آموزشی در جمع‌آوری مستندات، بررسی فرآیندها، آماده‌سازی شواهد و پیگیری الزامات مرتبط با اعتباربخشی همکاری می‌کند. |
اطلاع‌رسانی آیین‌نامه‌ها، دستورالعمل‌ها و رویدادهای آموزشیدسترسی به اطلاعات صحیح و به‌موقع، بخش مهمی از مدیریت آموزشی است. دفتر توسعه آموزش در اطلاع‌رسانی آیین‌نامه‌ها، دستورالعمل‌ها، برنامه‌ها، رویدادها و فرصت‌های آموزشی به اعضای هیئت علمی و دانشجویان نقش دارد. پشتیبانی از فرآیندهای پایه سالیانه، پایه تشویقی و ارتقای اعضای هیئت علمیدفتر EDO در فرآیندهای مرتبط با پایه سالیانه، پایه تشویقی و ارتقای اعضای هیئت علمی نقش پشتیبان دارد و با فراهم کردن اطلاعات و مستندات مورد نیاز، به پیشبرد منظم این فرآیندها کمک می‌کند. محاسبه درصد توانمندی اعضای هیئت علمی بر اساس الگوی مصوبارزیابی توانمندی اعضای هیئت علمی بر اساس الگوها و معیارهای مصوب، یکی دیگر از فعالیت‌های دفتر است. اطلاعات مربوطه بررسی و محاسبات لازم بر اساس چارچوب تعیین‌شده انجام می‌شود. پیگیری و پایش وابستگی دوگانه اعضای هیئت علمیدفتر توسعه آموزش فرآیندهای مرتبط با وابستگی دوگانه اعضای هیئت علمی را پیگیری و پایش می‌کند تا اطلاعات مربوط به وضعیت آموزشی اعضای هیئت علمی به شکل منظم بررسی و مدیریت شود. همکاری در راه‌اندازی و ایجاد رشته‌های جدیدتوسعه رشته‌های آموزشی نیازمند بررسی ظرفیت‌ها، نیازها و الزامات مربوط است. دفتر EDO در فرآیندهای مرتبط با راه‌اندازی و ایجاد رشته‌های جدید همکاری کرده و از جنبه‌های آموزشی و برنامه‌ریزی آن پشتیبانی می‌کند. تدوین برنامه عملیاتی دفتر توسعه آموزش و پایش میزان تحقق آنبرای دستیابی به اهداف آموزشی، فعالیت‌های دفتر در قالب برنامه عملیاتی تنظیم می‌شود. EDO ضمن تدوین برنامه، میزان پیشرفت و تحقق اهداف و اقدامات پیش‌بینی‌شده را پایش کرده و در صورت نیاز اقدامات اصلاحی را دنبال می‌کند. رسیدگی و پیگیری درخواست‌ها و شکایات آموزشی دانشجویانشنیدن و پیگیری مسائل دانشجویان بخش مهمی از بهبود کیفیت آموزش است. دفتر EDO درخواست‌ها، مسائل و شکایات آموزشی دانشجویان را دریافت و در چارچوب فرآیندهای مربوط، موضوعات را پیگیری می‌کند. مستندسازی و مدیریت شواهد و فرآیندهای آموزشیمستندسازی دقیق فعالیت‌ها و فرآیندهای آموزشی برای ارزیابی و اعتباربخشی اهمیت زیادی دارد. دفتر توسعه آموزش نسبت به جمع‌آوری، سامان‌دهی، نگهداری و مدیریت شواهد و مستندات آموزشی اقدام می‌کند. مشارکت فعال در شورای آموزشی دانشکدهدفتر EDO در شورای آموزشی دانشکده مشارکت فعال دارد و از این ظرفیت برای طرح و پیگیری مسائل آموزشی، تبادل نظر و هماهنگی میان بخش‌های مختلف آموزشی استفاده می‌کند. ایجاد و فعال‌سازی کمیته‌های تخصصی EDOبرای بررسی تخصصی موضوعات مختلف، کمیته‌های تخصصی دفتر توسعه آموزش ایجاد و فعال می‌شوند. این کمیته‌ها می‌توانند در زمینه‌های مختلف آموزشی، پژوهشی، ارزیابی و نوآوری فعالیت کرده و به تصمیم‌سازی و اجرای برنامه‌ها کمک کنند. جلب مشارکت اعضای هیئت علمی توانمند و علاقه‌مند در کمیتههامشارکت اعضای هیئت علمی، ظرفیت تخصصی ارزشمندی برای توسعه آموزش ایجاد می‌کند. دفتر EDO از اعضای توانمند و علاقه‌مند دعوت می‌کند تا با حضور در کمیته‌ها و فعالیت‌های تخصصی، در برنامه‌ریزی و اجرای فعالیت‌های آموزشی مشارکت داشته باشند. جلب مشارکت دانشجویان در فعالیت‌ها و کمیته‌های آموزشیدانشجویان به‌عنوان مخاطبان اصلی فرآیند آموزش، دیدگاه‌ها و تجربیات ارزشمندی دارند. دفتر توسعه آموزش با فراهم کردن زمینه حضور دانشجویان در فعالیت‌ها و کمیته‌های آموزشی، از مشارکت آنان در فرآیند بهبود آموزش حمایت می‌کند. جانشین‌پروری و تربیت نیروهای توانمند برای استمرار فعالیت‌های EDOتداوم فعالیت‌های توسعه آموزش نیازمند تربیت نیروهای توانمند و انتقال تجربه است. دفتر EDO با شناسایی افراد مستعد و ایجاد فرصت مشارکت و یادگیری، در مسیر جانشین‌پروری و ایجاد ظرفیت‌های انسانی پایدار حرکت می‌کند. توسعه ارتباط با مراکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاهارتباط با مراکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه امکان تبادل تجربه، استفاده از ظرفیت‌های تخصصی و بهره‌گیری از تجربیات موفق را فراهم می‌کند. دفتر EDO این ارتباطات را در راستای توسعه و ارتقای فعالیت‌های آموزشی دنبال می‌کند. توسعه همکاری‌ها و ارتباطات برونسازمانیتوسعه آموزش می‌تواند از ارتباط با مراکز و مجموعه‌های علمی و آموزشی خارج از دانشکده نیز بهره‌مند شود. دفتر توسعه آموزش در راستای ایجاد و گسترش ارتباطات برون‌سازمانی و استفاده از ظرفیت‌های علمی و آموزشی موجود فعالیت می‌کند. ارزیابی و پایش دوره‌ها و برنامه‌های آموزشی برگزارشدهپس از اجرای هر دوره یا برنامه آموزشی، ارزیابی نتایج و میزان تحقق اهداف آن اهمیت زیادی دارد. دفتر EDO برنامه‌های برگزارشده را مورد ارزیابی و پایش قرار داده و از نتایج به‌دست‌آمده برای اصلاح و بهبود برنامه‌های آینده استفاده می‌کند. برنامه‌ریزی و فعالیت در راستای ارتقای اخلاق و منش حرفهایتوسعه آموزش در کنار دانش و مهارت، نیازمند توجه به اخلاق و رفتار حرفه‌ای است. دفتر EDO در برنامه‌ریزی و اجرای فعالیت‌هایی با هدف تقویت اخلاق و منش حرفه‌ای در محیط آموزشی مشارکت می‌کند. ارائه مشاوره آموزشی به معاون آموزشی، اعضای هیئت علمی و فراگیراندفتر توسعه آموزش به‌عنوان یکی از واحدهای تخصصی حوزه آموزش، در زمینه مسائل و فرآیندهای آموزشی خدمات مشاوره‌ای ارائه می‌کند. این مشاوره می‌تواند به معاون آموزشی، اعضای هیئت علمی و فراگیران ارائه شده و در حل مسائل و بهبود فرآیندهای آموزشی مورد استفاده قرار گیرد. تشویق و حمایت از مشارکت اعضای هیئت علمی و دانشجویان در جشنواره‌ها و همایش‌های آموزشیدفتر EDO از حضور فعال اعضای هیئت علمی و دانشجویان در جشنواره‌ها، همایش‌ها و رویدادهای آموزشی حمایت می‌کند. معرفی تجربیات موفق، ارائه دستاوردها و تبادل ایده‌ها می‌تواند به گسترش فرهنگ نوآوری و مشارکت در توسعه آموزش کمک کند. |
دفتر توسعه آموزش صرفاً یک واحد اجرایی نیست؛ بلکه بستری برای برنامه‌ریزی، ارزیابی، نوآوری، توانمندسازی و بهبود مستمر آموزش در دانشکده فراهم می‌کند. EDO با ایجاد ارتباط میان مدیریت آموزشی، اعضای هیئت علمی، دانشجویان، گروه‌های آموزشی و مراکز توسعه آموزش تلاش می‌کند فرآیند آموزش را به‌صورت مستمر مورد بررسی قرار داده و زمینه لازم برای رشد و ارتقای آن را فراهم سازد. رویکرد این دفتر بر کیفیت، مشارکت، مستندسازی، استفاده از شواهد، نوآوری و پاسخ‌گویی به نیازهای آموزشی و جامعه استوار است و هدف آن کمک به شکل‌گیری محیطی پویا و رو به توسعه برای یاددهی، یادگیری و رشد حرفه‌ای است.
