مصوبات این نشست در قالب چند محور اجرایی تدوین شد تا مسیر پیشِ روی دفتر توسعه آموزش و کمیته‌های وابسته را روشن کند. بر این اساس، شناسایی و اولویت‌بندی چالش‌های آموزشی کمیته‌های EDO و ارسال نتایج به کارشناس مربوطه در دستور کار قرار گرفت و مقرر شد تحلیل علل و ریشه‌های چالش‌های شناسایی‌شده، به تدوین اقدامات اصلاحی اولویت‌دار متناسب با وضعیت موجود منتهی شود. تقویت هماهنگی و تعامل میان کمیته‌ها و حوزه‌های آموزشی، بهره‌گیری از بازخورد ذی‌نفعان و ارائه گزارش پیشرفت اقدامات اصلاحی نیز به‌عنوان الزامی راهبردی تصویب شد. در ادامه، تولید و متناسب‌سازی محتوای برنامه‌های آموزشی منتخب با اهداف و الزامات پاسخگویی اجتماعی، تدوین برنامه برگزاری کارگاه‌های توانمندسازی اعضای هیئت علمی و دانشجویان بر پایه نیازهای آموزشی شناسایی‌شده، و پیگیری اختصاص امتیازات بازآموزی و فرهنگی برای کارگاه‌های برگزارشده مورد تأکید قرار گرفت. پیگیری و جمع‌آوری طرح درس‌های اساتید و ارسال آن‌ها به مدیران گروه‌های آموزشی و EDO، همراه با پایش و بررسی مستمر طرح درس‌ها، شناسایی و انتخاب طرح‌ها و ایده‌های برتر و هدایت آن‌ها در مسیر توسعه فعالیت‌های پژوهشی و دانش‌پژوهی، و بررسی شاخص‌ها و معیارهای جشنواره وثوق و فراهم‌کردن زمینه آمادگی، مشارکت و ثبت آثار واجد شرایط در این جشنواره، دیگر محورهای مصوب این نشست بود.

در پایان، پس از جمع‌بندی مباحث مطرح‌شده، بر تداوم همکاری و هماهنگی میان حوزه‌های مختلف و پیگیری اقدامات تعیین‌شده تأکید شد.

در این نشست، دکتر عزیز رضاپور، رئیس دانشکده؛ دکتر لیلا نعمتی، معاون آموزشی؛ دکتر خدیجه مولایی، مدیر دفتر توسعه آموزش و مسئول اعتباربخشی؛ دکتر محسن دولتی، مسئول کمیته آموزش پاسخگو؛ دکتر مصطفی لنگری‌زاده، مسئول کمیته هوش مصنوعی؛ دکتر فاطمه نیک‌نام، مسئول کمیته توانمندسازی اعضای هیئت علمی؛ دکتر هما ارشدی، مسئول کمیته اخلاق؛ دکتر شادی اسدزندی، رئیس اداره آموزش و مسئول کمیته برنامه‌ریزی درسی؛ دکتر مرضیه هادیان، مسئول کمیته پژوهش در آموزش و دانش‌پژوهی؛ مهندس هدی غفوری، کارشناس دفتر توسعه آموزش (EDO)؛ دکتر سعیده افشاری، کارشناس امور هیئت علمی و سعیده محمدی، کارشناس دفتر توسعه آموزش (EDO)، حضور داشتند.